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开展大反思 问道高质量 奠基新大学

——學校深入開展教學大反思活動

發布日期:2021-10-13     點擊:

新時代是完整准確全面貫徹新發展理念時代,新大學必然是高質量發展的大學。近日按照學校教學工作會議安排部署有關職能部門和各二級教學單位普遍組織開展教學大反思。在深刻检视反思的基础上,全面谋划推动教育教學“重整行裝再出發”、實現高質量發展。這是學校首次如此廣泛、集中、深入地開展教學大反思,旨在通過狠抓教風學風這一辦學治校的主責主業和重點難點,提綱挈領、以點帶面,大力提振師生員工精神狀態,全面提升辦學質量,迎接新“大考”,實現新跨越,邁向新征程。

各教學單位本著“深刻反思問題不足、系統謀劃改進提升、全面促進融合發展”的原則,分別對照習近平總書記關于高等教育和本學院所服務領域的重要論述精神以及國家有關政策要求,学科专业建设、師資隊伍建设、课程建设、实践教学条件建设、创新创业教育、教学管理服务以及学生现状分析、学生管理服务等方面,组织开展全員、全程、全方位反思,認真開展批評和自我批評,深入查擺問題和不足,提出有效改進措施。

全體校領導將自己擺進去,分別深入各自所聯系的教學單位督促指導教學反思工作。主持黨委工作副書記石峰在參加外國語學院教學反思會時指出,參加教學反思對自己觸動很大,這既是促進自己反思的過程,更是一次傾聽大家呼聲、深入調研的過程。學校要更加重視教風學風建設,把這項工作當做頭等大事來抓;各級黨組織要圍繞當前中心工作抓黨建,把方向、建隊伍、抓落實、保穩定;全體師生要不折不扣貫徹落實教學工作會議部署,做到教學投入足、學業評價嚴、培養目標實;要以加強教風學風建設的良好精神狀態和明顯成效,積極主動、滿腔熱情投入融合工作,高質量做好學校改革發展、迎接評估各項工作。

主持行政工作副校長任雲生參加地球科學學院教學反思會時指出,反思會使自己深受觸動和教育,對自己而言是一次難得的反思檢視和調查研究過程,對每位教師而言是一次難得的相互提醒相互學習過程。要以教學反思會爲契機,進一步加強教風學風建設,進一步規範教學日常管理,充分發揮學工隊伍的作用;要抓住教學單位融合機會,做好學科專業發展規劃、人才培養方案修訂、教學條件和教學資源建設;要改進教學方法、優化教學手段,不斷提升整體教學水平。

其他校領導也分別到所聯系的教學單位參加教學反思會。副校長劉春平參加生態環境學院和應急管理學院教學反思會時強調,要按照不跨界、不推責、不歸因原則,多從自身角度進行反思,发现、表征和解决教育教學中存在的问题,建立常态化反思和改进机制。党委副书记、纪委书记陈光参加基础课教学部和体育部教学反思会时强调,要建立自我反思、自我革新工作機制,著力解決問題,推進教學單位高質量融合。副校長、總會計師梁瑞蓮參加經濟管理學院教學反思會時強調,學院班子要把主要精力投入教學管理,全面完成學校下半年重點工作任務,切實做好思想政治工作和安全穩定工作。副校長郭迅參加土木工程學院教學反思會時強調,教師要有“讲好课、教出好学生的”自尊、自信和自强,努力增强教学本领,开展教学反思、提高教学水平不是一时一刻的事,而是從事教育事业的永恒课题。副校长洪利參加電子科學與控制工程學院教學反思會時強調,要站在“爲黨育人、爲國育才”的高度思考培養什麽樣的人、怎樣培養人、爲誰培養人的問題,站在學校、家長和社會需求高度思考學生培養,站在學科、專業的高度思考課程建設,要壓實責任,加強管理和監督;要突出重點,注重實效,持續改進。何本華參加文化與傳播學院和馬克思主義學院教學反思會時強調,要全面貫徹黨的教育方針,牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點,注意區分問題和現象問題和差距主觀問題與客觀問題以及輕重、緩急、難易關系落實好立德樹人根本任務。

參加反思會的教師一致認爲,教風學風事關學校辦學質量和辦學聲譽,事關學校前途命運,事關師生成長成才,必須抓常抓長、抓實抓好;認真組織開展教學反思是及時發現問題、改進工作、提高質量的重要的環節,應當有組織地定期開展,形成長效機制;在開展黨史學習教育和改革發展的關鍵時期,學校狠抓教風學風建設,切入點很好,導向十分明確,這是落實黨史學習教育“辦實事、開新局”目標要求的紮實舉措,是我們迎接評估“大考”的應有行動和狀態;當前學校推出的十條舉措針對性、可操作性都很強,是對症下藥的務實舉措,一定會按照明確目標導向、問題導向、結果導向要求,不折不扣貫徹落實。

在黨史學習教育深入開展和學校改革發展的關鍵時期,通過廣泛深入開展教學反思爲教風學風把脈問診,導向十分明確,意義十分重大。我們要堅決貫徹落實黨的教育方針,進一步樹立“做個好老師、培養好學生、建設好大學”的責任感和使命感,真反思、真擔當、真改進、真融合,以優異成績奠基新大學,以奮進姿態邁向新征程!